郭强

郭强

职称导师：讲师、硕士研究生导师

学科方向：外国语言文学；教育学

研究领域：中西文化和教育比较研究

学位学历信息：法学博士（同济大学，2013年）

联系方式：qiangguo@tongji.edu.cn

美国加州大学伯克利分校公共政策学院高等教育研究中心博士后研究员（2013-2014年）

1992年9月－1996年6月，河南师范大学外国语学院英语专业，文学学士

1996年9月－1999年6月，苏州大学外国语学院英语专业，文学硕士

2007年3月－2013年1月，同济大学马克思主义学院思政专业，法学博士

外国语学院

本科生：中国文化英语概论(I)

硕士研究生：中国文化英语概论(II) ；跨文化沟通

主持课题

1.    教育部国别和区域研究课题“意大利与中国关系研究——当代中意科技合作与交流” 2017年

2.    上海市教育科学研究重点项目“高校跨学科研究的组织架构与机制研究” 2011年

（一）译著

1.      《理解高等教育中的跨学科挑战与机遇》．上海：同济大学出版社 2012年

2.      《约翰.托兰自传》．杭州：浙江文艺出版社 2019年

（二）教材：

1.      教育硕士综合英语教程 主编 上海交通大学出版社 2016.9

2.      公共管理英语教程 主编 同济大学出版社 2006.9

（三）  学术论文

期刊论文

1.     《从跨文化角度谈英汉电影片名的翻译》 华东理工大学学报(社科版)2017(5)

2.     《加州大学伯克利分校教学质量评估探究》 清华大学教育研究 2014(10)

3.     《加大伯克利跨学科研究机构组织机制分析》 中国高校科技 2014(8)

4.     《美国高等教育区域合作与交流模式及其启示》 中国高教研究 2010(1)

5.     《大学国际化系统工程构建之刍议》 内蒙古师范大学学报(教科版) 2009(7)

6.     《博洛尼亚进程中的欧洲高等教育发展脉络》 理工高教研究 2009(3)

7.     《意大利高等教育评估体系双维度分析》 长春工业大学学报(高教版) 2009(1)

8.     《论非英语专业博士生英语学术写作能力的培养》 学位与研究生教育 2006(2)

9.     《试论文化认知在高校英语教学中导入的相关问题》 宁波大学学报(教科版) 2005(6)