吴梦徽
职称：助理教授，硕士生导师
学科方向：区域国别学
研究领域：教育政策的国际比较、教育数字化治理
学位信息：教育学博士（华东师范大学，2021年）
联系方式：ginawu@tongji.edu.cn
教育背景
2007年9月-2011年6月 上海交通大学德语专业，工学学士
2011年9月-2014年6月 同济大学德语专业，文学硕士
2016年9月-2021年6月 华东师范大学教育政策学专业，教育学博士
主要国际出访身份
国家留学基金委2025年国外教育调研访问学者
主要论文
1. 吴梦徽. 数字文化视角下教育变革的逻辑意蕴与实现路径 ——德国数字化育人案例分析. 比较教育研究，2025，49（10）；（CSSCI）
2. 吴梦徽. 变革性天赋视角下德国创新拔尖人才培养模式研究. 重庆高教研究，2025，14（06）；（CSSCI扩）
3. 吴梦徽，王中奎. 融合理念下德国教师教育数字化转型：举措、成效与隐忧. 比较教育研究，2023，45（08）；（CSSCI）
4. 吴梦徽. 计划行为理论视角下德国女性STEM人才培养与发展. 比较教育学报，2025（02）；（CSSCI扩）
5. 吴梦徽. 新形势下德国人工智能战略新动向及其影响. 德国发展报告，2025；
6. 吴梦徽. 中国青少年交流的数据驱动治理路径：德国经验的启示. 中国大数据应用发展报告，2025；
7. 吴梦徽. 数字文化视域下德国教育数字化育人的政策与实践. 现代基础教育研究，2025，58（2）；（CSSCI）
8. 吴梦徽. 德国教育数字化转型的政策规划与创新路径. 德国发展报告，2023；
9. 吴梦徽. 专业性与开放性的权衡——德国联邦州教师教育模式比较研究. 教育发展研究，2020，40（Z2）；（CSSCI）
10. 吴梦徽，张民选. 21世纪德国教师教育政策发展与走向——对三份政策文本分析. 上海师范大学学报(哲学社会科学版)，2020，49（04）；（CSSCI）
11. 吴梦徽. 基于跨文化教育理念的民族教育研究. 西藏大学学报（社会科学版），2017，32（03）；（CSSCI）。
科研项目
1. 主持教育部人文社会科学研究青年项目“多层治理视域下德国高等教育数字化转型的制度逻辑与政策路径研究”；
2. 主持上海市教育科学哲社一般课题“育人导向下人工智能赋能高校教学的实践路径”；
3. 主持教育部中外人文交流中心委托课题“中德青少年交流的现状、机遇与挑战（第二期）”；
4. 参与全国教育科学规划课题“中学生数字化交往的伦理审视与教育应对研究”；
5. 参与上海市哲社专项课题“中国式教育现代化国际方位与教育趋势研究”。
主要著作
1. 独立专著：《慕尼黑教育发展研究》，上海教育出版社，2026年（待出版）；
2. 参著：《国际组织人才培养与选送》，上海教育出版社，2022年，参著第六章《欧盟人才构成与特征》；
3. 参著：《国家大都市高等教育比较研究》，上海教育出版社，2018年，参著第五章《德国慕尼黑高等教育》