《德国概况》是德国问题研究所开设的面向全校本科生的通识性选修课，用汉语讲授。本课程旨在通过对德国历史、地理、政治、经济、社会、文化、教育及中德关系等方面的概要性介绍，使学生对德国的历史和现状有一个比较全面、实时的了解，同时提供正确导向，为他们在各自领域的深入了解和研究打下基础。
同济大学外国语学院
教学进度表
课程编号 110059 课程名称 德国概况
课程性质 考查，开卷考试 教材名称 自编
编著者 出 版社 出版日期
教研室 德国问题研究所 任课教师
学生年级 全校 学生专业 全校
学生人数
周学时 2 总学时 34 (其中讲课 32 学时)
周次 | 日期 | 教学形式 | 教 学 内 容 | 备注 |
1 |
| 讲课 | 第一讲 地理、人口、民族和语言 |
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2 |
| 讲课 | 第二讲 德意志民族国家的形成与发展（上） |
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3 |
| 讲课 | 第三讲 德意志民族国家的形成与发展（中） |
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4 |
| 讲课 | 第四讲 德意志民族国家的形成与发展（下） |
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5 |
| 讲课 | 第五讲 德国的分裂与两个德国的产生 |
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6 |
| 讲课 | 第六讲 战后德国的分裂、发展和统一 |
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7 |
| 讲课 | 第七讲 政治体制、政党与社会思潮 |
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8 |
| 讲课 | 第八讲 联邦制与联邦州（上） |
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9 |
| 讲课 | 第九讲 联邦制与联邦州（下） |
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10 |
| 讲课 | 第十讲社会市场经济（上） |
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11 |
| 讲课 | 第十一讲社会市场经济（下） |
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12 |
| 讲课 | 第十二讲 科技、工业与环境保护 |
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13 |
| 讲课 | 第十三讲德国的教育体制 |
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14 |
| 讲课 | 第十四讲宗教、民族特性与民情风俗 |
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15 |
| 讲课 | 第十五讲 德国的文化 |
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16 |
| 讲课 | 第十六讲 中德关系的历史与现状 |
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17 |
| 考试 | 考试（期末开卷考试、平时考勤与表现） |
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| (上述模块仅供参考，本学期节假日放课一次) |
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注：1、课程性质指A1、A2、A3…F1、F2、F3，请参阅培养计划 2、教学形式为讲课、现场教学、实验、设计等
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选修课《德国概况》
开设系所：同济大学德国问题研究所
任课教师：
伍慧萍，email: wuhuiping@tongji.edu.cn
陈弢，email：ylj1632010@163.com
郑春荣，email:zhengchunrong@tongji.edu.cn
朱苗苗，email：miaomiaozhu@tongji.edu.cn
电话：65982835
《德国概况》是德国问题研究所开设的面向全校本科生的通识性选修课，用汉语讲授。本课程旨在通过对德国历史、地理、政治、经济、社会、文化、教育及中德关系等方面的概要性介绍，使学生对德国的历史和现状有一个比较全面、实时的了解，同时提供正确导向，为他们在各自领域的深入了解和研究打下基础。
参考书目：
《德国发展报告》，北京社会科学文献出版社
顾俊礼编著：《列国志－德国》，北京社会科学文献出版社，2007年
《德国概况》，莎西埃德出版社，最新版
专业杂志：
《德国研究》双月刊，同济大学德国问题研究所发行；可下载于http://dgyj.tongji.edu.cn, https://german-studies-online.tongji.edu.cn/main.htm
电子资料：
l 《德国》杂志，https://www.deutschland.de/zh-hans
l 《德国概况》，http://www.tatsachen-ueber-deutschland.de/ch/
l 《德国快讯》半月刊（中文），同济大学德国学术中心与德国问题研究所发行，可下载于http://dgyj.tongji.edu.cn, https://german-studies-online.tongji.edu.cn/main.htm
l 德国印象（德国信息类中文门户网站）
l 德国门户网站（德语、英语等）http://www.deutschland.de/
德国文化活动，请关注：
l 同济大学对德合作交流网http://de.tongji.edu.cn
l 德国驻上海总领事馆文化教育处http://www.goethe.de/ins/cn/sha/zhindex.htm